책소개
책은 제목이 암시하는 바와 같이 ‘교육실습의 핵심’만으로 구성되었다. 제1장과 제2장은 교육실습의 기본과 교육실습의 단계로 교육실습의 기초적 이해를 제시하였다. 제3장과 제4장은 학습지도안과 실습일지, 효과적인 수업진행의 기술로 학교현장에서 실제로 필요한 수업지도기술을 제시하였다. 제5장과 제6장은 학생생활지도와 학급경영으로 실제적인 학급경영에 대한 기술을 제시하였다. 마지막으로 제7장과 제8장은 교육실습의 평가와 교육실습의 총평으로 교육실습에 대한 다양한 평가방법을 제시하였다.
목차
머리말
Chapter 01 | 교육실습의 기본
1. 교육실습의 목적
2. 교육실습의 목표
3. 교육실습의 준비과정
4. 교육실습생의 유의사항
■ 점검사항
Chapter 02 | 교육실습의 단계
1. 관찰실습의 단계
2. 참가실습의 단계
3. 실습의 단계
■ 점검사항
Chapter 03 | 학습지도안과 실습일지
1. 학습지도안
1) 학습지도안 작성 시의 고려할 사항
2) 학습지도안의 구성요소
3) 교수ㆍ학습지도안 예시
4) 학습지도
2. 실습일지
■ 점검사항
Chapter 04 | 효과적인 수업의 기술
1. 효과적인 수업진행의 기술
2. 의사소통의 기법
3. 수업의 전개 요령
■ 점검사항
Chapter 05 | 학생생활지도
1. 학생 문제 행동의 원인
2. 일반적인 학생생활 지도의 내용
3. 학생 문제 행동의 지도방식
■ 점검사항
Chapter 06 | 학급경영
1. 학급경영의 개념
2. 학급경영의 영역
3. 학급경영 전략
4. 담임교사의 사무처리
5. 생활기록부 작성예시
■ 점검사항
Chapter 07 | 교육실습의 평가
1. 일반적인 평가기준
2. 자기평가 기준
■ 점검사항
Chapter 08 | 교육실습의 총평
1. 교육실습을 하는 동안에 좋았던 점이 무엇인가? 그 좋았던 점이 앞으로 정식 교사가 되기 위한 측면에서 어떤 의미가 있는가?
2. 교육실습을 하는 동안 아쉬웠거나 개선해야 할 점은 무엇인가? 그 아쉬웠거나 개선해야 할 점은 앞으로 정식교사가 되기 위한 측면에서 시사하는 바가 무엇인가?
부록 1
부록 2
참고문헌
색인
