책소개

다문화교육을 현장에서 시행할 선생님은 물론 다문화가정의 자녀와 내국인 가정의 자녀, 성인들까지 폭넓은 교육의 대상을 고려해 집필되었다. 다문화교육에 대한 필요성은 꾸준히 제기되나 현실에서 활용할 교안은 전무한 현실에서 착안, 이들을 향한 다문화교육에 있어 원하는 항목을 그때그때 활용할 수 있도록 섹션별로 효과적 접근을 가능케 한 것이 특징이다. 다문화교육에 어떻게 접근하며 교육해야 할지에 대해 초등학생과 중고교생이 배울 수 있는 프로그램과 함께 교사들이 이론과 실습을 겸할 수 있도록 했으며, 다문화자녀 및 이주민이 실제 어떤 부분을 필요로 하는지를 다루었다. 그 외에도 기업체나 관공서에서 참조해야 할 내용을 실어 국민의 공감대 형성에 도움이 되도록 했다.

저자소개

목차

독자와 만나는 글 
이 책을 활용하는 방법 

1 전 국민(일반인 및 학생)을 위한 다문화 교육 
1 미디어 교육 
2 국제이해 교육 
3 세계화 교육 
4 동아시아 교육 
5 인권 교육과 외국인범죄를 바라보는 시각 
6 반편견 교육 
7 다문화 체험 교육과 다문화 행사 
8 다문화 역사 교육 
9 애국과 국가정체성 교육 
10 글로벌 예절 교육 
11 다양성 교육 
12 다문화 사회 문화예술 교육 
13 자원봉사 교육-다문화 자녀 멘토링 교육을 중심으로 
14 교사를 위한 다문화 연수 

2 다문화 가정 자녀 및 이주민을 위한 다문화 교육 
1 일반학교에서의 학교급별 다문화 자녀 교육 
2 다문화 대안학교에서의 교육 
3 중도입국 자녀교육 
4 중국동포 자녀와 탈북자녀를 위한 한국어 교육 
5 이중언어 교육 
6 학교 이탈 자녀를 위한 교육 
7 자아정체성 강화교육 

3 한국과 세계를 잇는 다리, 재외동포 
1 중국동포 
2 고려인 동포(고려족) 
3 북한동포 
4 입양인 

| 부록 1 | 실제 교육현장에서 응용 또는 활용할 수 있는 프로그램 사례 
| 부록 2 | 다문화가정 자녀를 위한 다문화 교육